lunes, 21 de noviembre de 2011

Esquema para un programa educativo

El miércoles pasado nos dividimos en grupos para concretar el perfil del ser humano del futuro y posteriormente idear un plan de estudios para conseguirlo.

Formé parte del grupo 1. Aquí voy a describir las conclusiones a las que llegamos y dar mi opinión al respecto:

Las cualidades que definan al ser humano del futuro deberían ser:

  • Justicia: Capaces de distinguir las injusticias cuando las vean
  • Empatía: Sensibles a los sentimientos de los demás  y capaces de sentir
  • Etica: Con un sistema de valores solido y coherente
  • El autocontrol: capaces de controlar sus propias emociones no dejando que les dominen
  • La capacidad crítica: Personas capaces de observar objetivamente y actuar con respecto a las situaciones que se le presentan.
  • La versatilidad: Capaz de adaptarse a diferentes tipos de trabajos o tareas en función de sus necesidades y las de los demás.

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El programa educativo que ideamos para conseguirlo costa de tres puntos básicos
  • Análisis de la imagen ejemplificando con imágenes que hagan referencia a hechos históricos el análisis de la imagen básico; Composición, color, forma y referencias. De está manera desarrollarán su capacidad crítica. Pueden contraponer su sistema de valores al que se muestra en las imágenes analizadas para afianzarlo. 
  • Observación de la realidad y posterior interpretación de la misma; Anteriormente a esto deberían ser explicadas una serie de técnicas artísticas para llevar a cabo el ejercicio. El fin de este ejercicio es desarrollar la capacidad de observación, obligarles a tomar decisiones sobre su propia obra y que tengan un sentido con respecto al resultado. 
  • Un trabajo artístico grupal con una temática social; Su capacidad e empatía y autocontrol quedaran cubiertas durante este proceso y a la vez que la observación y crítica social desarrolla su sentido de la justicia

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